I Seminário de Iniciação à Docência

No dia 5 de junho de 2013, participamos do I Seminário de Iniciação à Docência, promovido pela Universidade do Estado de Santa Catarina, realizado em Florianópolis / SC. Também participaram deste evento os  outros nove cursos de licenciatura da UDESC participantes do PIBID: - licenciatura em Pedagogia ; licenciatura em História; licenciatura em Geografia; licenciatura em Química; licenciatura em Física; licenciatura em Pedagogia a distância (EaD); licenciatura em Música; licenciatura em Artes Visuais e licenciatura em Teatro.

O evento permitiu que todos os PIBID's da UDESC, se reunissem para mostrar os trabalhos e atividades que realizaram e que estão realizando. Deste modo, distribuíram os bolsistas, coordenadores de área, professores supervisores e professores colaboradores em grupos, onde cada grupo era composto por bolsistas e professores de diversas áreas. Assim, foi possível verificar o que cada PIBID está realizando em sua área, também compartilhar dificuldades e metas alcançadas. Além disso, foi apresentado as novas normas para o próximo edital do programa PIBID, também exibiram os dados do programa referentes a todo o Brasil. 

Portanto, durante a participação neste evento, podemos além de divulgar as atividades desenvolvidas, conhecer a prática dos outros PIBID'S, trocar  ideias e atividades, e acima de tudo discutir ações que podem ser realizadas para  melhorar ainda mais o programa PIBID.

Segue abaixo a programação do evento e maiores informações podem ser acessadas no link abaixo citado.

Programação:
8h30: Abertura do evento
9h: Relato da reunião Pibid em Brasília
- Dados apresentados relativos ao Pibid em âmbito nacional
- Novas Normas Gerais do Pibid: Motivações, avanços e contribuições

10h: Coffee Break
10h – 12h: Grupos de Discussão sobre as práticas de Iniciação à Docência (Pibid). Relato de trabalhos desenvolvidos, visando subsidiar novo projeto Pibid/Udesc
12h-13h30: almoço
13h30-15h: Grupos de temáticas sobre o Pibid
15h: Coffee Break
15h15-17h: Apresentação de grupos
17h-18h: Encerramento

As fotos do evento podem ser visualizadas neste link: http://www.udesc.br/?id=1484

ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática 2013

Nos dias 18 a 21 de julho participamos do Encontro Nacional de Educação Matemática, cujo tema foi Educação Matemática: Retrospectivas e Perspectivas, realizado em Curitiba na PUCPR. Participaram 4 das 6 bolsistas do Pibid, além da coordenadora de área e outros professores e alunos do curso de Licenciatura em Matemática da UDESC. O evento contou com a participação de professores, estudantes e pesquisadores do país preocupados com as questões referentes à Educação Matemática, onde puderam ser discutidos diversos assuntos do campo educativo.

De acordo com a SBEM – Sociedade Brasileira de Educação Matemática, este evento é o mais importante no âmbito nacional, porque congrega o universo dos segmentos envolvidos com a Educação Matemática: professores da Educação Básica, Professores e Estudantes das Licenciaturas em Matemática e em Pedagogia, Estudantes da Pós-graduação e Pesquisadores. A cada encontro constata-se o interesse pelas discussões sobre a Educação Matemática, seus fazeres múltiplos e complexos, novas tendências metodológicas e pesquisas que dão sustentação ao campo.

A escolha do tema do ENEM 2013 se deu pelo motivo de comemoração aos 25 anos da criação da SBEM, já que foi refletido sobre passado e prospectar o futuro. Participar deste evento foi muito importante para nós bolsistas do Pibid, pois podemos conhecer diversas áreas e pesquisadores da Educação Matemática, bem como aprimorar e estimular nosso gosto pela educação. Foi um momento de aprendizado, reflexão e confraternização.

Fotos da Inauguração do Laboratório de Matemática

Inauguração do Laboratório de Matemática

Para quem não pôde participar da inauguração, pode conferir a matéria que saiu no site da UDESC Joinville, com autoria de Isabela Vargas:

Na manhã desta quarta-feira, 29, foi inaugurado na Escola de Educação Básica Professor Rudolfo Meyer, no bairro Floresta, o Laboratório de Educação Matemática Professora Mônica Soltau da Silva. A iniciativa é do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), em Joinville, por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), do Ministério da Educação.

A cerimônia contou com a presença da diretora de ensino, Cintia Aguiar; do chefe do departamento de Matemática, Marnei Mandler; da coordenadora do projeto, professora Regina Helena Munhoz; e da gerente regional de educação, Dalila Leal, que destacou a importância da parceria entre a universidade e a escola. “Agradecemos à Udesc pela iniciativa, pois temos certeza que os alunos que passarem por essa experiência levarão essa bagagem para o resto da vida”, disse Dalila.

A ideia de implantar o laboratório surgiu após a realização de estudos sobre a importância de um espaço para a formação de professores e para o processo de ensino-aprendizagem de matemática na Educação Básica. “Concluímos que todas as escolas deveriam ter um espaço destinado a um laboratório de ensino de matemática. Seu objetivo é tornar a matemática mais compreensível e próxima dos alunos”, explica Regina.

Foto: Vitor Forcellini

(Da dir. para esq.) Marnei, Cintia, Regina, Mônica, Airton e Rosangela durante o descerramento da placa alusiva à inauguração do laboratório

O laboratório foi equipado com jogos educativos, criados pelos próprios alunos da Udesc, artefatos matemáticos, livros didáticos e paradidáticos. No local, acadêmicos de licenciatura farão o atendimento aos alunos da escola. Além disso, o espaço também poderá ser utilizado pelos professores de matemática da unidade em suas atividades pedagógias.

O laboratório leva o nome de Mônica Soltau da Silva, autora dos livros “Clube de Matemática” – volumes 1 e 2, que são utilizados em uma das disciplinas do curso de Licenciatura em Matemática da Udesc. Os livros são resultados das experiências práticas da professora com clubes de matemática. Mônica, que vive em Telêmaco Borba (PR) também esteve presente à cerimônia e se colocou à disposição da escola. “Contem comigo como aliada no ensino da matemática, que é tão importante na vida de todos nós”, afirmou. 

Durante a cerimônia, a professora Regina agradeceu à colaboração da diretora da escola, Leila Regina dos Santos de Oliveira; do professor de matemática, Airton Camilo Corrêa Junior; da auxiliar de direção, Rosangela Goulart Fernandes; e das acadêmicas participantes do projeto, Aruana do Amaral; Carolina Soares Bueno; Isabel Cristina Thiel; Natália Caroline Passos; Pamela Paola Leonardo e Raíra Elberhardt Nogueira.

Link da reportagem: http://www.joinville.udesc.br/portal/noticias/index.php?id=5257&pg=1

Inauguração do Laboratório de Educação Matemática “Mônica Soltau da Silva”

Equipe atual PIBID - Matemática

O projeto PIBID teve início em Julho de 2011. O subprojeto atual da Matemática é formado pela equipe: 

Reunião realizada no dia 16/05/2013

Coordenadora de área: Regina Helena Munhoz

Bolsistas de iniciação a docência: Aruana do Amaral ; Carolina Soares Bueno; Isabel Cristina Thiel; Natália Caroline Passos; Pamela Paola Leonardo; Raíra Elberhardt Nogueira

Professor Supervisor: Airton Camilo Correa Jr

Professores Colaboradores do Projeto:  Ivanete Zuchi Siple e Marnei Luis Mandler

Criação do laboratório de matemática

            Um dos projetos desenvolvidos pelo PIBID de matemática da UDESC Joinville é a criação do laboratório de ensino de matemática (LEM) na Escola de Educação Básica Professor Rudolfo Meyer, localizada no bairro Floresta, bairro da região do sul da cidade de Joinville. Após diversas leituras realizadas nas reuniões, concluímos que todas as escolas deveriam ter um espaço destinado ao laboratório de matemática, em razão da estimulação da criatividade dos alunos e também da aprendizagem dos envolvidos. Porém, muitos profissionais ainda, defendem que é possível ensinar assuntos abstratos para alunos sentados em carteiras enfileiradas e com o professor tendo como auxílio apenas o quadro negro, situação cotidiana na maioria das escolas brasileiras. Mas para aqueles que possuem uma visão mais atualizada de educação matemática, o laboratório de ensino é uma grata alternativa porque, hoje, o ensino da matemática se apresenta com necessidades especiais e o LEM pode ajudar a escola a atender essas necessidades.

O LEM deve ser mais do que um depósito de materiais, sala de aula, biblioteca ou uma espécie de acervo de matemática, ele deve ser o lugar da escola onde os professores estão empenhados em tornar a matemática mais compreensível e mais próxima aos alunos. O LEM é uma sala-ambiente para estruturar, organizar, planejar e facilitar o pensamento matemático. Podendo tornar o trabalho altamente gratificante para o professor e a aprendizagem compreensiva e agradável para o aluno. É necessário termos em mente que a realização em si de atividades manipulativas ou visuais não é garantia de aprendizado. Para que ocorra a aprendizagem, faz-se indispensável também a atividade mental do aluno. E a utilização de materiais do laboratório de matemática se torna um ótimo catalizador para que o aluno construa seu saber matemático.

O laboratório foi criado em uma sala que servia como depósito de materiais e os móveis presentes nele foram doações do patrimônio da UDESC. Na sala são confeccionados jogos, desenvolvidos projetos para serem aplicados em sala de aula e também horários de monitoria para tirar dúvidas. 

                                 Antes da implementação do laboratório.

                                     Laboratório de Ensino de Matemática