Por Franciara Amorim e
Entre os dias 04
de novembro à 06 de novembro de 2015 ocorreu na UDESC de Laguna o 11º Encontro
de Extensão da UDESC, o evento foi intitulado de “PALAVRAMUNDO - Saberes da Realidade” e teve
como principal objetivo a interação de todos os projetos de extensão, bem como
discutir a importância desses projetos.
O PIBID foi convidado
a participar do evento, mesmo não sendo um projeto de extensão. Entende-se que
as atividades desenvolvidas pelos subprojetos PIBID podem ser caracterizadas
como Ensino, Pesquisa e Extensão. O subprojeto PIBID da Licenciatura em
Matemática aceitou o convite e participou desse evento. Tivemos um espaço no
evento onde alguns trabalhos que desenvolvemos ficaram expostos. Apresentamos
um pouco do material lúdico utilizado no Clube de Matemática e nos projetos
desenvolvidos nas salas de aulas da escola sede que objetivam ajudar os alunos
a compreenderem melhor os conteúdos matemáticos.
O evento de forma geral contou com várias
atividades como palestras, apresentações culturais, comunicações orais, sessões
de cinema, etc. No caso das sessões de cinema foram exibidos documentários
sobre Paulo Freire, Coleção Grandes
Educadores, Rubem Alves, O Professor de Espantos, O Sertão: Mundo de
Suassuna, entre outros que nos permitiram grandes discussões ao final sobre
como pensar o modo de ensinar e a sociedade em si. Também ocorreu uma visita
técnica com os alunos de Arquitetura, que nos mostraram todo o centro histórico
de Laguna. Por sua vez nas comunicações orais todos os projetos de
extensão da UDESC que participavam do evento tiveram que apresentar os seus
trabalhos.
No final do evento, os organizadores promoveram uma homenagem aos professores que possuem mais de 5 anos dedicados ao evento de extensão. Especificamente do Centro de Ciências e Tecnológicas- CCT três professores foram premiados, sendo dois deles professores que atuam nas licenciaturas e que nos mostram a importância de se trabalhar com esta área. Acredito que o evento pode nos proporcionar grandes reflexões.
No dia 28/10/2015 foi
aplicado a Ficha sobre o matemático Tales de Mileto, com cerca de 10 alunos do
nono ano, durante o horário do Clube de Matemática. Os alunos receberam as
fichas, após a leitura responderam um questionário com cinco questões teóricas
e duas questões de aplicação do Teorema de Tales. Os alunos tiveram um pouco de
dificuldade de compreender o Teorema. Em um primeiro momento, os alunos
tentaram resolver as questões de aplicação sem a ajuda de um bolsista desse
subprojeto. Após um tempo e por conta da dificuldade encontrada pelos alunos, o
referido bolsista explicou o teorema de Tales e resolveu um exemplo com os
alunos, assim, os alunos conseguiram compreender o Teorema e resolver as duas
questões referentes ao teorema. Vale aqui ressaltar, que os alunos não tinham
conhecimento sobre o teorema de Tales.
